2017年，学校围绕“十三五”规划整体目标，深入推进浙江省应用型试点示范校建设，构建最具幸福感校园。进一步明晰了应用型建设的目标内涵、路径选择；积极拓宽办学途径，深入推进校政企协同、产科教融合，创获了新的业绩。
学校圆满通过了教育部本科教学工作审核评估；浙江省分层分类考核评价居全省31所多科性教学为主型本科高校综合评价第一名，共获得奖励2352万元；成功入选教育部“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”；在第三方评价中，位列中国大学创业竞争力排行榜第47名；成为“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”试点院校（全国首批13个建设学校之一）；学校与宁海县政府、慈溪市现代农业开发区、百度、阿里、宁波市“三会”、正大集团、美康生物等开展政校企合作，共建行业学院、产业研究院、人才培养基地。学校5个项目入选教育部2017年第一批产学合作协同育人项目。获国家海洋局海洋科学技术奖、2016年度浙江省科学技术奖二等奖3个。学校有关“一带一路”等4个项目获得市级协同创新中心和研究基地。
实现新突破 创获新业绩
对接需求 精准宣介 招生工作提质增效
宣传宣讲精准到位。2017年是浙江省深化高校考试招生制度综合改革的落地之年，学校高度重视，提早谋划，广泛宣介，多方位多层次地进行新高考改革方案解读与宣传宣讲，全面开创了招生工作的新局面。建立了与媒体、中学通畅的交流渠道，特别是今年组织新浪、网易两个媒体开展《专业学院院长解读招生专业》网络直播活动，共有近百万人次的考生、家长参与。通过运用新媒体自媒体进行宣传，有效提升了招生宣传水平、影响力与辐射面。
生源质量显著提升。省内录取排名提高，省外招生录取情况为历年最好。2017年共录取来自23个省市区的本科生5431名（其中省外2036名），顺利完成“三位一体”13个专业260名招生录取工作；“专升本”规模大幅扩大，共录取15个专业593名；面向中职招收本科生100名，录取分数在全省同类高校名列前茅。录取研究生50名，生源范围进一步扩大，覆盖来自全国十个省（区、市）的21所高校。
凝心聚力 以评促建 人才培养内涵建设持续深化
把准目标定位，全面修订新一轮人才培养方案。进一步整合专业基础课程，重构专业核心课程，增设专业模块方向课程，梳理校级公共选修课程体系，将全校统一的公共能力及专业能力培养要求纳入毕业规范。引进国内著名网络通识课程，加大实践教学与创新创业教学学时比例，将创新创业教育、课程思政等要求、社会主义核心价值观等内容融入2017级人才培养方案，优化人才培养知识、能力、素质结构，增强人才培养目标定位的精准度与有效度。
以专业评估为抓手，进一步提升教育教学质量。根据《浙江万里学院本科专业评估实施方案》要求，全面评估专业人才培养过程及质量，邀请了浙江大学等校外专家对全校42个本科专业进行评估，强化了专业合理定位和特色发展。专业建设及布局稳步推进。本年度，获教育部备案新专业3个，获批省优势特色专业9个；获省教学成果二等奖5项，市教学成果二等奖5项、三等奖3项；省级精品在线开放课程建设项目立项3个，省级教学改革项目立项6个，省优秀教材与课程教学改革项目立项21个；获中央、省财政资助立项实验室7个；宁波市首批特色学院1个；青年教师在省内国内教学竞赛中为学校斩获殊荣：孙叶飞老师获2017年“全国高校思想政治理论课教学能手”，熊尚凌老师获省第十届高校青年教师教学技能竞赛特等奖、金丽萍老师获二等奖、徐巍、鲁海军老师获优秀奖。
深化应用型人才培养教学改革，促进学生综合素养提升。借助moodle信息化平台，深化“互联网+”背景下的研究性教学改革，深化“混合式教学、BOPPPS有效教学设计、对分课堂”等多种形式的研究性教学改革，充分激发一线教师教学改革的内生动力。强化学生应用能力培养，开设类型多样、辐射面广的各类素拓项目。本年度，共有36个国家级大学生创新创业训练项目验收，孵化实体公司7家、成功开发系统2个、发表论文19篇、竞赛获奖13项、获得专利与软件著作权12项、创业计划书与调研报告等成果26份。学生获得各级各类奖项862项，其中国家级234项，省级477项，市级37项，获奖学生1458人次。纳入浙江省教育厅教学业绩考核的A类竞赛获得128项，取得绩分92.3分，比上一年度提高30.8分。
以递进式 一体化模式 提升研究生培养质量
以职业能力提升为导向，培养模式改革得到同行认可。以“服务需求、提高质量”为主线，以高层次职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，不断深化研究生教育改革，逐渐完善与地方经济社会发展相适应、具有万里特色的专业学位研究生“产-学-研-用”递进式、一体化培养模式，获得2016年浙江省研究生教育学会教育成果奖二等奖。
学术与工程能力并重，研究生综合素质稳步提高。通过设计个性化创新培养计划，本学年共43位学生承担了45项研究生创新训练计划项目和校企合作科研项目，为企业解决难题。在2017年宁波市研究生学术节活动中，我校研究生获奖数量与质量在宁波同类高校排名第二，获“学术之星”金奖2名、银奖2名、铜奖3名、最佳报告奖2名。2017届研究生100%就业，其中2名考入博士研究生深造，5名进入事业单位工作，其余进入国企和合资企业工作，就业去向与人才需求的吻合度高，专业对口率和就业单位满意度100%。
适应需求 协同创新 大力推进学科建设和科研工作
突出优势与特色，构建多层次应用性学科布局。组织专家对承担的“十三五”省一流学科建设方案进行了科学论证，签订了5个省一流学科建设任务书。积极主动谋划培育新的学科增长点，确立5个校级重点建设学科和3个重点培育扶持学科，校院两级将共同投入保障学科梯队建设提质增效，构建多层次应用性学科布局。
提升科研水平，促进科研成果转化应用。截止12月10日，2017年度新增科研项目231项，其中国家级3项，省部级34项，横向课题85项，到账经费共3100万元。林志华团队“重要海洋埋栖型养殖贝类种质资源开发与应用”获2016年度浙江省科学技术奖二等奖和海洋局海洋科学技术奖二等奖；钱国英团队的“高雄性中华鳖诱导技术及产业化研究”获得农业部全国农业丰收奖一等奖。首次获得国家植物新品种3个。学校各人文社科研究机构紧密结合地方经济社会热点，深入开展咨政对策研究，积极谋划向新型智库转型，成为宁波市哲社研究基地4个立项，“一带一路”经贸合作协同创新中心获得宁波市高校协同创新中心。
打造特色 凸显亮点 积极拓展对外交流与合作
师生国际化交流力度进一步加大。334位同学通过各种交流项目赴国境外交流学习，155位学生参加暑期交流项目，参与学生数比去年增加32%。全校共有38位教师参与国际交流项目、国外高校访学。
对外合作交流取得新突破。新签署31个国际合作协议，新增10个合作院校。与美国杜克大学Blanche Capel教授带领的实验室签署合作协议，聘请其为浙江万里学院动物性别决定和调控实验室的学术委员会主任。与德国汉堡设计与传播应用科学大学密集交流，签署了广告学等专业学分转移项目协议，并联合申报了非独立法人的中外合作办学机构；墨西哥阿瓜斯卡连特斯州州长率团访问我校。深化了与中东欧国家的教育合作。2017年5月捷克语言文化交流中心挂牌成立；黑山地中海商学院学生参加2017年宁波市大学生节活动；参与中东欧交流的30位学生得到了市政府颁发的12万奖励金；“一带一路”高校商学院联盟落地我校商学院。
留学生教育稳步发展。2017年从省市政府争取到来华留学生奖学金和出国境学生奖励金80多万，学校共计来华留学生254名，攻读硕士和本科的学生56位，42名来华留学生获得55.4万政府奖学金，有50个国家的学生在我校学习。
以生为本 加强管理 学生工作精细化水平不断提升
就业创业教育持续推进。截止8月31日，2017届本科毕业生就业率为95.27%，考取研究生135人，出国出境78人，“两项计划”项目6人，自主创业295人，创业率为5.89%。2017年依托“全国高校创业指导师培训基地”培训学员117名,与宁波市人才培训中心合作开办“宁波市网络创业培训班”，组织参加2017年全国大学生创新创业峰会，黎冠文、钱嘉楠两位同学入围“大学生创业英雄百强”获“大学生创业英雄”称号。大学生创业园先后入驻创业团队22个，成功孵化17个创业项目，已与海曙区、鄞州区、镇海区、宁海县大学生创业园、宁波市青年学生创业孵化园达成合作意向。
校园文化在传承中创新。2017年，国际万里、人文万里、绿色万里、科技万里活动项目数70项，每季平均参与学生为8000人次，系列活动主题突出、特色鲜明、内容丰富。社团组织进一步发挥“第二课堂”的作用，全校170个社团每年近1000场大大小小的活动彰显着社团的蓬勃朝气。
学生服务扎实有效。全面启动班主任制，聘任包括84名博士、教授在内的221名班主任；建设“社团文化中心”入住37个精品学生社团；学生寝室内务卫生平均合格率达90.80%，优秀率达34.79%；办理国家助学贷款等各类助学贷款594人，发放贷款近500万元。
团学工作创新发展。“双百+”优秀大学生骨干培养工程顺利实施，导师与学员的配比达到了1：2.6。全国高校“活力团支部”、团中央“千校千项”最具影响社会实践好项目、全国志愿服务项目大赛银奖均有万里学子身影。浙江省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖2项；“新苗计划”共有30个项目申请结题，27个项目申报。
校友工作打开新局面。2017年设立校友服务中心，目前已联系上17133名校友，邀请3313名2015届校友参与省评估院组织的就业质量跟踪调查，用人单位满意度89.56，名列全省第七。浙江万里学院校友会获省民政厅批准正式成立，并全面完成省内校友分会建设。
双向多元 人才强校 促进教师职业发展
强化人才队伍建设。成立浙江万里学院人才工作领导小组，建立了由校级领导牵头的领导联系人才制度，并出台“八大教师培育工程”。引进博士近30名，组织了各类沙龙培训等23场小众化活动，举办了“混合式教学”等10个培训班，参与教师达830人次。二级学院分中心、各部门及其他培训受益5303人次。通过国内外访学、政府及企业挂职等方式，推进教师交流和提升。32人晋升职称。获得市级及以上各类荣誉称号26人次。
聚焦干部队伍能力建设。2017年，学校成立马克思主义学院，加强学校思政教育。举办中层干部培训班和中层后备干部培训班，出台《中层干部轮岗交流与锻炼实施办法》《中层干部考核工作实施办法》《中层干部退出领导岗位实施办法》，累计调整干部48人次。
提升效能 强化保障 打造最具幸福感校园
二级管理推向深入。出台和实施《浙江万里学院校院二级管理实施办法》《二级学院党政联席会议制度》,进一步规范完善二级学院议事工作机制，加强民主管理和民主监督，提高决策的科学性、民主性和规范化水平。
数字化校园建设进一步提升。moodle教学平台全面优化升级，课程覆盖率超过90%；校园协同办公门户系统全面上线；校园基础网络优化，无线网络覆盖、接入能力率达到100%；完成了智慧教室建设方案，自主创新了无线投屏、无线显示、互联网门禁等智慧应用方案；顺利完成校园大数据平台的建设任务，并初期提供了学生信息综合查询、安全预警等应用和服务。阅读学分项目全面实施；微信企业号开发应用得到推广；运用“互联网+服务”和大数据推进效能建设。
校园环境风貌焕然一新。学校利用假期开展全校道路、地面、景观桥面和楼宇等22个修缮项目，极大地改善了校园环境；投入建设资金2000万元左右，对3号教学楼的71间教室，4000余座位数，约16000平方米的教室内以及公共空间全方位进行了现代化、智能化的改造和提升。
压实责任 规范管理 深化党建与作风建设
以高校基层党建全面落实年为契机，建立以党组织书记为第一责任人的责任清单，全面推进党组织意识形态、党建、党风廉政“三个主体责任”工作，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。着力推动校本特色党建工作建设，有效开展基层党支部活动，打造“一院一品”党建特色品牌。严格落实党员发展年度计划，2017年累计发展党员644人。不断加强和探索党校教学模式的改革，2017年共培训入党积极分子1994人次，培训预备党员630人次。
通过制定主体责任清单、监督责任清单，签订廉政“责任书”和“承诺书”，述职述廉、约谈警示等举措，推动廉洁责任落实。规范公务接待、公车管理、出国访问，定期开展正风肃纪、动态廉政提醒，努力营造风清气正氛围。
2017年，学校的各项工作均取得了有效的进展。市级及以上媒体共刊发新闻报道220余篇，学校官微共刊发新闻帖420篇，新媒体联盟集聚了85个平台。档案工作、财务管理、工会工作、老干部工作等方面均得到有序推进，特色化工作呈现良好的上升态势。
11月上旬，经教育部本科教学工作审核评估专家组的全方位考评，学校得到专家组的高度评价：浙江万里学院自1999年经教育部批准为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校以来，在办学机制、专业建设、课程体系构建、人才培养模式等方面坚持改革、探索和创新实践，已成为一所特色鲜明、充满活力的国有民办高校。学校的办学思路清晰，办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度高；学校人才培养目标与培养效果的达成度高；教师和教学资源能为学校人才培养提供保障；学校校风、教风和学风良好，教学和质量保障体系运行有效；人才培养成效显著，学生素质和能力的社会声誉较好，学生和社会用人单位的满意度高。
学校圆满通过了教育部本科教学工作审核评估；浙江省分层分类考核评价居全省31所多科性教学为主型本科高校综合评价第一名，共获得奖励2352万元；成功入选教育部“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”；在第三方评价中，位列中国大学创业竞争力排行榜第47名；成为“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”试点院校（全国首批13个建设学校之一）；学校与宁海县政府、慈溪市现代农业开发区、百度、阿里、宁波市“三会”、正大集团、美康生物等开展政校企合作，共建行业学院、产业研究院、人才培养基地。学校5个项目入选教育部2017年第一批产学合作协同育人项目。获国家海洋局海洋科学技术奖、2016年度浙江省科学技术奖二等奖3个。学校有关“一带一路”等4个项目获得市级协同创新中心和研究基地。
实现新突破 创获新业绩
对接需求 精准宣介 招生工作提质增效
宣传宣讲精准到位。2017年是浙江省深化高校考试招生制度综合改革的落地之年，学校高度重视，提早谋划，广泛宣介，多方位多层次地进行新高考改革方案解读与宣传宣讲，全面开创了招生工作的新局面。建立了与媒体、中学通畅的交流渠道，特别是今年组织新浪、网易两个媒体开展《专业学院院长解读招生专业》网络直播活动，共有近百万人次的考生、家长参与。通过运用新媒体自媒体进行宣传，有效提升了招生宣传水平、影响力与辐射面。
生源质量显著提升。省内录取排名提高，省外招生录取情况为历年最好。2017年共录取来自23个省市区的本科生5431名（其中省外2036名），顺利完成“三位一体”13个专业260名招生录取工作；“专升本”规模大幅扩大，共录取15个专业593名；面向中职招收本科生100名，录取分数在全省同类高校名列前茅。录取研究生50名，生源范围进一步扩大，覆盖来自全国十个省（区、市）的21所高校。
凝心聚力 以评促建 人才培养内涵建设持续深化
把准目标定位，全面修订新一轮人才培养方案。进一步整合专业基础课程，重构专业核心课程，增设专业模块方向课程，梳理校级公共选修课程体系，将全校统一的公共能力及专业能力培养要求纳入毕业规范。引进国内著名网络通识课程，加大实践教学与创新创业教学学时比例，将创新创业教育、课程思政等要求、社会主义核心价值观等内容融入2017级人才培养方案，优化人才培养知识、能力、素质结构，增强人才培养目标定位的精准度与有效度。
以专业评估为抓手，进一步提升教育教学质量。根据《浙江万里学院本科专业评估实施方案》要求，全面评估专业人才培养过程及质量，邀请了浙江大学等校外专家对全校42个本科专业进行评估，强化了专业合理定位和特色发展。专业建设及布局稳步推进。本年度，获教育部备案新专业3个，获批省优势特色专业9个；获省教学成果二等奖5项，市教学成果二等奖5项、三等奖3项；省级精品在线开放课程建设项目立项3个，省级教学改革项目立项6个，省优秀教材与课程教学改革项目立项21个；获中央、省财政资助立项实验室7个；宁波市首批特色学院1个；青年教师在省内国内教学竞赛中为学校斩获殊荣：孙叶飞老师获2017年“全国高校思想政治理论课教学能手”，熊尚凌老师获省第十届高校青年教师教学技能竞赛特等奖、金丽萍老师获二等奖、徐巍、鲁海军老师获优秀奖。
深化应用型人才培养教学改革，促进学生综合素养提升。借助moodle信息化平台，深化“互联网+”背景下的研究性教学改革，深化“混合式教学、BOPPPS有效教学设计、对分课堂”等多种形式的研究性教学改革，充分激发一线教师教学改革的内生动力。强化学生应用能力培养，开设类型多样、辐射面广的各类素拓项目。本年度，共有36个国家级大学生创新创业训练项目验收，孵化实体公司7家、成功开发系统2个、发表论文19篇、竞赛获奖13项、获得专利与软件著作权12项、创业计划书与调研报告等成果26份。学生获得各级各类奖项862项，其中国家级234项，省级477项，市级37项，获奖学生1458人次。纳入浙江省教育厅教学业绩考核的A类竞赛获得128项，取得绩分92.3分，比上一年度提高30.8分。
以递进式 一体化模式 提升研究生培养质量
以职业能力提升为导向，培养模式改革得到同行认可。以“服务需求、提高质量”为主线，以高层次职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，不断深化研究生教育改革，逐渐完善与地方经济社会发展相适应、具有万里特色的专业学位研究生“产-学-研-用”递进式、一体化培养模式，获得2016年浙江省研究生教育学会教育成果奖二等奖。
学术与工程能力并重，研究生综合素质稳步提高。通过设计个性化创新培养计划，本学年共43位学生承担了45项研究生创新训练计划项目和校企合作科研项目，为企业解决难题。在2017年宁波市研究生学术节活动中，我校研究生获奖数量与质量在宁波同类高校排名第二，获“学术之星”金奖2名、银奖2名、铜奖3名、最佳报告奖2名。2017届研究生100%就业，其中2名考入博士研究生深造，5名进入事业单位工作，其余进入国企和合资企业工作，就业去向与人才需求的吻合度高，专业对口率和就业单位满意度100%。
适应需求 协同创新 大力推进学科建设和科研工作
突出优势与特色，构建多层次应用性学科布局。组织专家对承担的“十三五”省一流学科建设方案进行了科学论证，签订了5个省一流学科建设任务书。积极主动谋划培育新的学科增长点，确立5个校级重点建设学科和3个重点培育扶持学科，校院两级将共同投入保障学科梯队建设提质增效，构建多层次应用性学科布局。
提升科研水平，促进科研成果转化应用。截止12月10日，2017年度新增科研项目231项，其中国家级3项，省部级34项，横向课题85项，到账经费共3100万元。林志华团队“重要海洋埋栖型养殖贝类种质资源开发与应用”获2016年度浙江省科学技术奖二等奖和海洋局海洋科学技术奖二等奖；钱国英团队的“高雄性中华鳖诱导技术及产业化研究”获得农业部全国农业丰收奖一等奖。首次获得国家植物新品种3个。学校各人文社科研究机构紧密结合地方经济社会热点，深入开展咨政对策研究，积极谋划向新型智库转型，成为宁波市哲社研究基地4个立项，“一带一路”经贸合作协同创新中心获得宁波市高校协同创新中心。
打造特色 凸显亮点 积极拓展对外交流与合作
师生国际化交流力度进一步加大。334位同学通过各种交流项目赴国境外交流学习，155位学生参加暑期交流项目，参与学生数比去年增加32%。全校共有38位教师参与国际交流项目、国外高校访学。
对外合作交流取得新突破。新签署31个国际合作协议，新增10个合作院校。与美国杜克大学Blanche Capel教授带领的实验室签署合作协议，聘请其为浙江万里学院动物性别决定和调控实验室的学术委员会主任。与德国汉堡设计与传播应用科学大学密集交流，签署了广告学等专业学分转移项目协议，并联合申报了非独立法人的中外合作办学机构；墨西哥阿瓜斯卡连特斯州州长率团访问我校。深化了与中东欧国家的教育合作。2017年5月捷克语言文化交流中心挂牌成立；黑山地中海商学院学生参加2017年宁波市大学生节活动；参与中东欧交流的30位学生得到了市政府颁发的12万奖励金；“一带一路”高校商学院联盟落地我校商学院。
留学生教育稳步发展。2017年从省市政府争取到来华留学生奖学金和出国境学生奖励金80多万，学校共计来华留学生254名，攻读硕士和本科的学生56位，42名来华留学生获得55.4万政府奖学金，有50个国家的学生在我校学习。
以生为本 加强管理 学生工作精细化水平不断提升
就业创业教育持续推进。截止8月31日，2017届本科毕业生就业率为95.27%，考取研究生135人，出国出境78人，“两项计划”项目6人，自主创业295人，创业率为5.89%。2017年依托“全国高校创业指导师培训基地”培训学员117名,与宁波市人才培训中心合作开办“宁波市网络创业培训班”，组织参加2017年全国大学生创新创业峰会，黎冠文、钱嘉楠两位同学入围“大学生创业英雄百强”获“大学生创业英雄”称号。大学生创业园先后入驻创业团队22个，成功孵化17个创业项目，已与海曙区、鄞州区、镇海区、宁海县大学生创业园、宁波市青年学生创业孵化园达成合作意向。
校园文化在传承中创新。2017年，国际万里、人文万里、绿色万里、科技万里活动项目数70项，每季平均参与学生为8000人次，系列活动主题突出、特色鲜明、内容丰富。社团组织进一步发挥“第二课堂”的作用，全校170个社团每年近1000场大大小小的活动彰显着社团的蓬勃朝气。
学生服务扎实有效。全面启动班主任制，聘任包括84名博士、教授在内的221名班主任；建设“社团文化中心”入住37个精品学生社团；学生寝室内务卫生平均合格率达90.80%，优秀率达34.79%；办理国家助学贷款等各类助学贷款594人，发放贷款近500万元。
团学工作创新发展。“双百+”优秀大学生骨干培养工程顺利实施，导师与学员的配比达到了1：2.6。全国高校“活力团支部”、团中央“千校千项”最具影响社会实践好项目、全国志愿服务项目大赛银奖均有万里学子身影。浙江省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖2项；“新苗计划”共有30个项目申请结题，27个项目申报。
校友工作打开新局面。2017年设立校友服务中心，目前已联系上17133名校友，邀请3313名2015届校友参与省评估院组织的就业质量跟踪调查，用人单位满意度89.56，名列全省第七。浙江万里学院校友会获省民政厅批准正式成立，并全面完成省内校友分会建设。
双向多元 人才强校 促进教师职业发展
强化人才队伍建设。成立浙江万里学院人才工作领导小组，建立了由校级领导牵头的领导联系人才制度，并出台“八大教师培育工程”。引进博士近30名，组织了各类沙龙培训等23场小众化活动，举办了“混合式教学”等10个培训班，参与教师达830人次。二级学院分中心、各部门及其他培训受益5303人次。通过国内外访学、政府及企业挂职等方式，推进教师交流和提升。32人晋升职称。获得市级及以上各类荣誉称号26人次。
聚焦干部队伍能力建设。2017年，学校成立马克思主义学院，加强学校思政教育。举办中层干部培训班和中层后备干部培训班，出台《中层干部轮岗交流与锻炼实施办法》《中层干部考核工作实施办法》《中层干部退出领导岗位实施办法》，累计调整干部48人次。
提升效能 强化保障 打造最具幸福感校园
二级管理推向深入。出台和实施《浙江万里学院校院二级管理实施办法》《二级学院党政联席会议制度》,进一步规范完善二级学院议事工作机制，加强民主管理和民主监督，提高决策的科学性、民主性和规范化水平。
数字化校园建设进一步提升。moodle教学平台全面优化升级，课程覆盖率超过90%；校园协同办公门户系统全面上线；校园基础网络优化，无线网络覆盖、接入能力率达到100%；完成了智慧教室建设方案，自主创新了无线投屏、无线显示、互联网门禁等智慧应用方案；顺利完成校园大数据平台的建设任务，并初期提供了学生信息综合查询、安全预警等应用和服务。阅读学分项目全面实施；微信企业号开发应用得到推广；运用“互联网+服务”和大数据推进效能建设。
校园环境风貌焕然一新。学校利用假期开展全校道路、地面、景观桥面和楼宇等22个修缮项目，极大地改善了校园环境；投入建设资金2000万元左右，对3号教学楼的71间教室，4000余座位数，约16000平方米的教室内以及公共空间全方位进行了现代化、智能化的改造和提升。
压实责任 规范管理 深化党建与作风建设
以高校基层党建全面落实年为契机，建立以党组织书记为第一责任人的责任清单，全面推进党组织意识形态、党建、党风廉政“三个主体责任”工作，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。着力推动校本特色党建工作建设，有效开展基层党支部活动，打造“一院一品”党建特色品牌。严格落实党员发展年度计划，2017年累计发展党员644人。不断加强和探索党校教学模式的改革，2017年共培训入党积极分子1994人次，培训预备党员630人次。
通过制定主体责任清单、监督责任清单，签订廉政“责任书”和“承诺书”，述职述廉、约谈警示等举措，推动廉洁责任落实。规范公务接待、公车管理、出国访问，定期开展正风肃纪、动态廉政提醒，努力营造风清气正氛围。
2017年，学校的各项工作均取得了有效的进展。市级及以上媒体共刊发新闻报道220余篇，学校官微共刊发新闻帖420篇，新媒体联盟集聚了85个平台。档案工作、财务管理、工会工作、老干部工作等方面均得到有序推进，特色化工作呈现良好的上升态势。
11月上旬，经教育部本科教学工作审核评估专家组的全方位考评，学校得到专家组的高度评价：浙江万里学院自1999年经教育部批准为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校以来，在办学机制、专业建设、课程体系构建、人才培养模式等方面坚持改革、探索和创新实践，已成为一所特色鲜明、充满活力的国有民办高校。学校的办学思路清晰，办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度高；学校人才培养目标与培养效果的达成度高；教师和教学资源能为学校人才培养提供保障；学校校风、教风和学风良好，教学和质量保障体系运行有效；人才培养成效显著，学生素质和能力的社会声誉较好，学生和社会用人单位的满意度高。